У Другој крагујевачкој гимназији Европски дан језика традиционално се обележава са циљем да се код ученика подстакну љубав према језицима, интересовање за различите културе и свест о значају језичке разноликости. Овогодишње обележавање било је посебно по иновативном приступу, креативности и великом одзиву ученика.
Наставници језика осмислили су, заједно са ученицима, интерактивну игру Escape room, у којој су учесници кроз низ различитих језичких и логичких задатака постепено долазили до коначног решења. Сваки успешно решен задатак водио је ка новом коду, а дешифровањем кодова ученици су, корак по корак, откривали завршну поруку – овогодишњи мото „Languages unite“.
Посебна вредност овогодишњег догађаја огледа се у комбиновању реалних и виртуелних загонетки. Ученици су решавали подједнак број задатака из обе категорије, чиме је остварена равнотежа између непосредне, тимске активности и коришћења дигиталних технологија. На тај начин је традиционално учење језика обогаћено елементима игре, истраживања, решавања проблема и дигиталне писмености.
У припреми и реализацији догађаја коришћен је и низ AI алата, који су наставницима помогли у осмишљавању и обликовању појединих елемената игре. Њихова примена показала је како савремене технологије могу бити функционално укључене у наставни процес и ваннаставне активности, са циљем да се ученици додатно мотивишу и активно укључе у процес учења.
Овогодишњи Европски дан језика уједно представља и пример добре праксе проистекао из искустава која су наставници имали прилике да упознају током стручне обуке и посматрања на раду у Италији, реализованих у оквиру Erasmus+ пројекта. Идеје и искуства стечена кроз међународну сарадњу и размену примера добре праксе пренета су у школски контекст и прилагођена потребама и интересовањима ученика.
Посебно треба истаћи да је ово била најмасовнија примена гејмификације у досадашњем раду школе. Велики број ученика са ентузијазмом је прихватио изазов, а њихова ангажованост, сарадња и жеља за решавањем задатака показале су колико овакав начин рада може бити подстицајан. Ученици су, осим језичких знања, развијали и вештине комуникације, тимског рада, логичког закључивања, креативног решавања проблема и доношења одлука.
Изузетан одзив ученика још једном је потврдио да учење кроз игру, сарадњу и активно учешће може бити снажан покретач мотивације и остваривања образовних циљева. Овогодишњи Европски дан језика тако је прерастао оквире традиционалног обележавања и постао пример савремене, креативне и сарадничке праксе у којој се језици не уче само као наставни садржај, већ постају средство повезивања, истраживања и заједничког стварања.
Порука „Languages unite“ на крају игре није била само решење последње загонетке – она је била и суштинска порука читавог догађаја: језици повезују људе, културе и идеје, а заједничко учење и сарадња отварају врата новим искуствима и могућностима.