Информације

Обавештење за будуће ученике одељења са посебним способностима за спорт

Пријављивање ученика и подношење спортске документације за ученике са посебним способностима за спорт је 9. 6.  2025. и 10. 6. 2025.  непосредно у Другој крагујевачкој гимназији.

Обавештење за будуће ученике одељења са посебним способностима за спорт Read More »

државно

Државно такмичење ученика средњих школа

У суботу 24. 5, на Државном такмичењу ученика средњих школа у организацији Регионалног центра за таленте Републике Србије, област енглески језик, ученице Сташа Видојевић и Мина Јакшић, III1 специјализовано филолошко одељење, су освојиле 2. место. Ментор у Центру Невена Г. Миловановић. Предметни наставник Сузана Томић. Ученик, Матија Бубања II8 је на Републичком такмичењу из биологије

Државно такмичење ученика средњих школа Read More »

Пројекат ,,Чај у 5“

У фебруарском броју ,,Просветног прегледа“, часописа Министарства просвете РС, у рубрици ,,Хроника“, објављен је заједнички рад троје колега. Овим се потврђује значај пројектне наставе, међупредметне сарадње и тимског рада ученика ,стручност ,сарадњу и квалитетну педагошку праксу наставника наше школе. Објављујемо извештај из часописа у целости. Пројекат ,,Чај у 5“ Са великим интересовањем, како ученика, тако

Пројекат ,,Чај у 5“ Read More »

Регионално такмичење

На Републичком такмичењу Регионалног центра за таленте ИНФОС у Бору, ученик Петровић Томислав ученик II2, освојио је треће место и пласман на Међународно такмичење. Наставник предметне наставе: Мирјана Грбовић Ментор: Наташа Саковић. На Регионалном такмичењу ученика средњих школа из биологије у организацији Регионалног центра за таленте Републике Србије, ученик Матија Бубања II8 је освојио прво

Регионално такмичење Read More »

Почетак наставе за ученике од првог до трећег разреда

Настава на даљину (онлајн) у Другој крагујевачкој гимназији почиње од четвртка, 3. априла 2025. године по важећем распореду часова за ученике првог, другог и трећег разреда.

Почетак наставе за ученике од првог до трећег разреда Read More »